L'\u00e8re num\u00e9rique modifie l'approche de la recherche telle qu'elle est pratiqu\u00e9e depuis la Renaissance. Cette r\u00e9volution en cours offre la possibilit\u00e9 de \"faire de la recherche autrement\".<\/p>\n\n\n\n
Pendant longtemps, la recherche exp\u00e9rimentale a \u00e9t\u00e9 intimement li\u00e9e au laboratoire. R\u00e9aliser des exp\u00e9riences pour valider des hypoth\u00e8ses a \u00e9t\u00e9 au c\u0153ur des missions du chercheur ou du scientifique. C'est pourquoi son m\u00e9tier \u00e9tait li\u00e9 \u00e0 ce lieu, souvent rempli d'instruments myst\u00e9rieux pour les non-initi\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n
\u00c0 proximit\u00e9 du laboratoire, il y a toujours une biblioth\u00e8que remplie de livres et de revues donnant acc\u00e8s aux publications scientifiques des pairs. Occasionnellement, une ou deux fois par an, le chercheur se rendait \u00e9galement \u00e0 une conf\u00e9rence pour pr\u00e9senter les derniers r\u00e9sultats de ses recherches, \u00e9couter les communications de ses pairs et \u00e9changer avec eux.<\/p>\n\n\n\n
Parfois, c'\u00e9tait aussi l'occasion d'\u00e9tablir des collaborations afin d'avancer ensemble sur des sujets connexes ou compl\u00e9mentaires.<\/p>\n\n\n\n
Ce syst\u00e8me classique (laboratoire, biblioth\u00e8que, conf\u00e9rence, collaboration) - qui est toujours en place - est toutefois \u00e9branl\u00e9 par la r\u00e9volution num\u00e9rique.<\/p>\n\n\n\n
Bien s\u00fbr, de nombreuses mati\u00e8res continuent de reposer sur le travail en laboratoire. Mais l'utilit\u00e9 et m\u00eame la n\u00e9cessit\u00e9 d'un laboratoire peuvent aussi avoir \u00e9t\u00e9 d\u00e9pass\u00e9es par les progr\u00e8s de l'informatique et des m\u00e9thodes de calcul. Dans de nombreux domaines, celles-ci permettent de fonder l'exp\u00e9rimentation sur la mod\u00e9lisation math\u00e9matique : par exemple, le calcul ab-initio, qui permet d'explorer les propri\u00e9t\u00e9s structurelles, \u00e9lectroniques et dynamiques de la mati\u00e8re sans aucune connaissance exp\u00e9rimentale. L'exp\u00e9rimentation est toujours n\u00e9cessaire, mais elle peut \u00eatre largement pr\u00e9par\u00e9e ou compl\u00e9t\u00e9e par l'informatique.<\/p>\n\n\n\n
La biblioth\u00e8que, en tant que lieu physique, est en train de dispara\u00eetre dans sa forme classique \u00e0 cause de la num\u00e9risation des livres et des magazines (personnellement je ressens une nostalgie marqu\u00e9e pour ces lieux silencieux, pleins d'\u00e9tag\u00e8res et de savoir - ah la biblioth\u00e8que du MIT sous le fameux d\u00f4me ! -). L'acc\u00e8s en ligne aux versions num\u00e9riques des publications scientifiques, des brevets, des livres devient la norme. L'organisation de l'information - qui devient de plus en plus pl\u00e9thorique - est \u00e9galement facilit\u00e9e par des logiciels sp\u00e9cialis\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n
Les conf\u00e9rences, qui sont le moment et le lieu privil\u00e9gi\u00e9s o\u00f9 les chercheurs \u00e9changent et nourrissent leur cr\u00e9ativit\u00e9, sont compl\u00e9t\u00e9es et pourraient m\u00eame dispara\u00eetre au profit des vid\u00e9oconf\u00e9rences et du partage en ligne qui se d\u00e9veloppent autour des r\u00e9seaux sociaux et des plateformes de partage.<\/p>\n\n\n\n
Ces trois \u00e9volutions pourraient \u00eatre consid\u00e9r\u00e9es comme des r\u00e9gressions tristes, qui feraient graviter le chercheur autour de lui-m\u00eame et de son ordinateur.<\/p>\n\n\n\n
La bonne nouvelle, c'est qu'il n'y a plus aucune raison pour le chercheur de ne pas collaborer. Au contraire, les collaborations sont d\u00e9sormais plus faciles. Il n'a jamais \u00e9t\u00e9 aussi facile de trouver des connaissances et de contacter les auteurs (ou les organisations) qui ont cr\u00e9\u00e9 ces connaissances. Il existe m\u00eame des plateformes qui ne servent qu'\u00e0 cela \ud83d\ude09<\/p>\n\n\n\n
Nous pouvons en quelque sorte remplacer le laboratoire, la biblioth\u00e8que et la conf\u00e9rence par des collaborations ponctuelles, sp\u00e9cifiques, dynamiques, \u00e0 court ou \u00e0 long terme, pour absorber de nouvelles connaissances, \u00e9changer des id\u00e9es ou des r\u00e9sultats exp\u00e9rimentaux, co-cr\u00e9er, co-rechercher, co-inventer ou partager.<\/p>\n\n\n\n
La dynamique de la recherche sur le t\u00e9l\u00e9travail \u00e9volue et les outils modernes facilitent grandement l'extension de la recherche \u00e0 des domaines pluridisciplinaires. Alors qu'une conf\u00e9rence se concentre sur un th\u00e8me, les plateformes en ligne vous permettent d'explorer des champs de connaissances tr\u00e8s diff\u00e9rents et de vous connecter \u00e0 des domaines d'expertise compl\u00e9mentaires. Elles permettent de s'engager avec des experts de diff\u00e9rents domaines \u00e0 tout moment<\/a>Il est donc essentiel que les chercheurs et les scientifiques soient pr\u00eats \u00e0 trouver des synergies et \u00e0 saisir les occasions qui se pr\u00e9sentent. Par exemple, il n'a jamais \u00e9t\u00e9 aussi facile pour un chercheur en m\u00e9canique d'identifier et de contacter un coll\u00e8gue ornithologue, peut-\u00eatre \u00e0 l'autre bout du monde, pour parler de biomim\u00e9tisme.<\/p>\n\n\n\n Cette nouvelle approche de la recherche sur le t\u00e9l\u00e9travail est en train d'\u00e9merger. Il faut changer les mentalit\u00e9s et les pratiques. Il est \u00e9galement n\u00e9cessaire que les organisations s'impliquent dans la d\u00e9finition des caract\u00e9ristiques attendues de ces nouveaux outils vers le partage, la collaboration et donc l'augmentation de la cr\u00e9ativit\u00e9 et de l'efficacit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n